我國90%以上的大學(xué)畢業(yè)論文都是使用網(wǎng)絡(luò)檢查重檢查系統(tǒng),對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進行規(guī)范和監(jiān)督,并以此為依據(jù)判定學(xué)生是否有學(xué)術(shù)舞弊行為。現(xiàn)在可以同意的是,知識網(wǎng)檢重系統(tǒng)確實起到了學(xué)生行為規(guī)范的作用,有效抑制了抄襲的發(fā)生,學(xué)校的審查也提供了依據(jù)和便利,是學(xué)生畢業(yè)途徑的重要關(guān)口。
大學(xué)用網(wǎng)絡(luò)查重系統(tǒng)檢查學(xué)生畢業(yè)論文究竟有哪些弊端和不足?學(xué)術(shù)查重檢查數(shù)據(jù),只對畢業(yè)論文分析指標,不能具體判定其行為,需要領(lǐng)導(dǎo)以此為依據(jù)進行審查。審查標準應(yīng)根據(jù)分類、性質(zhì)、特性綜合判定。比如醫(yī)學(xué)論文、法律論文。
兩者由于其特殊性、法律條文的硬度規(guī)定、醫(yī)學(xué)論文的研究成果和依據(jù),一般會造成檢查結(jié)果重復(fù)率高的現(xiàn)象。因此,領(lǐng)導(dǎo)人不能只憑檢查結(jié)果進行判定,應(yīng)理性對待,進行客觀公正的審查。