3查重率，學校的重復率要求是在20%以下我們導師對我們的要求是15%，因為論文定稿是在5月末，教育局抽查是在下一年，那么一年中很可能有人發表教育部抽查論文查重率多少了新的論文那么教育部抽查論文查重率多少你的重復率就有可能上漲所以最后要求我們在15%以下4。

問：奧鵬教育論文查重率不過關,指導老師能批改么

一般情況下，本科畢業論文和碩士研究生的畢業論文，都是要附帶學術查重報告的，這個查重報告有很多指標，但通常都只看論文的重復率，如果重復率達到學校要求，這就沒有問題，關于剽竊文字表述，這個并不是高校在意的，因為查重報告中標紅的剽竊部分，已經算在了重復率中。所以，都是以重復率為準的

學術查重時剽竊觀點肯定是重復相似的算重復率，重復相似的并不一定是剽竊觀點，因為有可能是相似或抄襲。也就是說我們只需要把紅色的內容修改掉，剽竊觀點就一定會小時不存在的。

這個指標，只是學術查重系統的“疑似”認定，并不是最終定論，因此，學校不以這些指標作為考核標準，放心即可。中國學術對幾個指標的具體定義如下：

1. 直接或間接使用他人已發表文獻中的論點、觀點、結論等，卻不加引號和引注，有可能會被認為是“剽竊觀點”；

2. 直接或間接使用他人已發表文獻中的文字表述，卻不加引注，有可能會被認為是“剽竊文字表述”；

3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發表文獻的內容，卻不加以說明或引注，或只將已發表 文獻籠統列在文后參考文獻中，有可能會被認為是“重復發表”。

最新版本的學術查重報告單，將第一比例設定為“去除本人已發表文獻復制比”，學校以這個結果作為參考值。