論文查重服務(wù)12年
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大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，都需要撰寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生比較頭疼的事情，首先是畢業(yè)論文怎么寫，其次是論文寫完以后要進(jìn)行論文查重，如果重復(fù)率不合格，就不能順利參加答辯，不能順利畢業(yè)。論文查重合格以后還需要進(jìn)行答辯。今天我們重點(diǎn)講講論文查重的有關(guān)問題。論文查重過程中存在哪些誤區(qū)呢？
誤區(qū)1、不清楚論文查重原理是連續(xù)多少個(gè)字重復(fù)會被標(biāo)為抄襲。
誤區(qū)2、覺得論文查重結(jié)果不準(zhǔn)確，自己的論文沒有通過老師的檢測。
誤區(qū)3、對論文中重復(fù)的部分進(jìn)行刪除。
誤區(qū)4、為了降低論文的重復(fù)率，新增很多文字。
以上幾個(gè)誤區(qū)是我們論文查重中比較常見的，我們今天來教大家如何解決。
誤區(qū)1解決方法：在論文查重過程中，一般會認(rèn)為連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，就會被判定為抄襲。不同的論文查重系統(tǒng)規(guī)則不一樣，同時(shí)，引用也不能太多，參考文獻(xiàn)太多也會造成論文出現(xiàn)重復(fù)的情況。
誤區(qū)2解決方法：論文查重的時(shí)候通過重復(fù)率檢測，但是導(dǎo)師在看查重結(jié)果的時(shí)候，不是只關(guān)注查重率，還會對論文的內(nèi)容和質(zhì)量做個(gè)評判，比如論文中語句是否通順，句子是否達(dá)意，文章是否有邏輯等。
誤區(qū)3解決方法：論文查重的方法是重復(fù)比例占全文的比例，如果只是直接將重復(fù)部分刪除，不僅會造成文章不通順，而且會造成文章篇幅減少。
誤區(qū)4解決方法：重新添加內(nèi)容可能組成一種新的重復(fù)，同學(xué)們可以將重復(fù)的部分進(jìn)行修改，盡量用不常用的替代詞替換。或者用自己的語句進(jìn)行原意的表達(dá)，這樣可以起到降重的效果。
方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點(diǎn)：1、每個(gè)人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來比較費(fèi)勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點(diǎn)：1、將文字修改之后，按照學(xué)術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會被標(biāo)紅。2、對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)亦會如魚得水。
缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點(diǎn)：有時(shí)候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優(yōu)點(diǎn)：比google翻譯法更加方便快捷。
缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
以上就是關(guān)于通過論文查重的方法的相關(guān)分享，送給各位小伙伴們，希望對你們有所幫助哦!
第一，只要句子不重復(fù)就可以了。
很多同學(xué)都以為，學(xué)術(shù)查重的最小檢測單位是句子。只要每個(gè)句子不要重復(fù)就可以了。
但其實(shí)，學(xué)術(shù)系統(tǒng)采用的是語義級別檢測技術(shù)。系統(tǒng)會結(jié)合上下文的內(nèi)容，對達(dá)到一定語義級別的內(nèi)容進(jìn)行判斷，并不是單純根據(jù)一個(gè)句子來進(jìn)行判斷。
用大白話來說，就是你不能光光調(diào)整一下參考文獻(xiàn)的語序，比如把“翟某抄了別人的論文”改為“別人的論文被翟某抄了”就能蒙混過關(guān)的。更不用說整段抄襲，僅僅調(diào)整了段落句子的順序了。
第二，參考常見的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)或者資源
很多同學(xué)在寫論文的時(shí)候，喜歡通過網(wǎng)絡(luò)搜索來尋找一些參考資料或者文獻(xiàn)。但是學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)在檢測文章的時(shí)候，也會進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索。特別是一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資料比較多，非常著名的網(wǎng)站，都是學(xué)術(shù)重點(diǎn)盯防的區(qū)域，誰用誰被查，一查一個(gè)準(zhǔn)。
那么怎么避免？
其實(shí)可以嘗試搜索國外的外文文獻(xiàn)，并且將他們翻譯為漢語。因?yàn)槊總€(gè)人語言習(xí)慣和英文水平不同，所以即使是同一文字，不同人翻譯之后也會不同。
第三，參考相關(guān)的書本學(xué)術(shù)檢索不到
很多同學(xué)自作聰明地認(rèn)為，那些沒有電子版本的早期專業(yè)書籍，學(xué)術(shù)不可能查到。殊不知這本書之前被多少個(gè)人的論文引用過，并且在論文庫和網(wǎng)絡(luò)上都有存檔。所以在引用書籍的時(shí)候，最好使用在線翻譯工具將其翻譯成小眾語種，再把他們翻譯回中文。然后再將語序改通順即可。
這里提醒下大家，不要用常見的搜索引擎，因?yàn)樵谀銈冎耙呀?jīng)有很多論文都是用這些常見在線翻譯來偷梁換柱的，還是找其他的在線翻譯網(wǎng)站才比較保險(xiǎn)。
第四，參考文獻(xiàn)格式不注意
眾所周知，學(xué)術(shù)會自動識別出參考文獻(xiàn)，并且不進(jìn)行正文檢測。但是很多同學(xué)的參考文獻(xiàn)在進(jìn)行查重之后，依然會被當(dāng)作正文重復(fù)標(biāo)紅。這就是因?yàn)椴榭嘉墨I(xiàn)的格式不正確，被學(xué)術(shù)系統(tǒng)當(dāng)作正文來對待了。
敲黑板：格式完全規(guī)范的參考文獻(xiàn)，在學(xué)術(shù)檢測報(bào)告中應(yīng)當(dāng)顯示為灰色字體。任何顯示為紅色、黃色、橙色的參考文獻(xiàn)，都是因?yàn)楦袷讲粚Α?/p>
第五，圖片抄襲學(xué)術(shù)查不到
竊取他人有版權(quán)的原創(chuàng)圖片，實(shí)驗(yàn)圖像數(shù)據(jù)，圖表等也算抄襲。但是很多這點(diǎn)不是小伙伴們沒有意識到。而是大家公認(rèn)學(xué)術(shù)沒有掃描識別圖片中引擎的能力。
包括網(wǎng)上很多論文查重的攻略，都教大家如何將文字轉(zhuǎn)為圖片再插入論文中，以期望逃過學(xué)術(shù)的檢測。這在目前是沒有問題，但是在OCR技術(shù)日趨成熟的今天，筆者估計(jì)學(xué)術(shù)很快就會對圖片查重下手。所以請寫畢業(yè)論文的同學(xué)們千萬不要心存僥幸。
第六，自己純手寫的論文在學(xué)術(shù)查重前不需要預(yù)測
這也是不少同學(xué)會犯的低級錯(cuò)誤。認(rèn)為只要是自己純手寫的論文，查重一定沒有問題。殊不知以現(xiàn)在學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的嚴(yán)格性，就算是純手寫的論文也可以陰差陽錯(cuò)地和網(wǎng)上其他論文有“撞車”。如果學(xué)校檢測率嚴(yán)格一些，很可能就成就一樁冤假錯(cuò)案。
專有名詞。
專業(yè)術(shù)語。
因?yàn)槎际枪潭ǖ模宰兓淮螅菀壮霈F(xiàn)錯(cuò)誤。
那么論文查重需要提前了解那些知識呢第一，查重的部分每個(gè)學(xué)校規(guī)定的檢測部分不一樣，通常檢測的部分是中英文摘要關(guān)鍵詞，文獻(xiàn)綜述，正文表格參考文獻(xiàn)不檢測部分有封面聲明目錄致謝圖片代碼在首先寫論文。
