學術上的不正當行為詳細包含了數據偽造、數據篡改、殘留物盜竊等三種行為。在學術研究的過程中，這些行為層出不窮例如，在學術研究的過程中，需要調查某個地區居民關于某個問題的詳細意見，關于研究實驗的效果需要正確的數據，得到詳細的定論等，研究的效果被支撐著。

部分研究人員打算采用篡改數據、偽造數據的手法，盡早導出詳細的定論。另外，一部分研究人員在寫學術論文時，由于資料不足，或者不足支持其研究定論，所以會偽造資料或疏忽大意。資料中的一些內容，期待文章的意思，證明該詞有道理。在學術研究中，抄襲、抄襲等行為更是層出不窮。這些行為和現象傷害了科研人員和高校的形象，嚴重影響了科研工作環境和高校教育事業。如果放任其發展，將會損害科研人員的工作環境，影響大學的聲譽，阻礙學術發展，進而影響我國的社會發展和民族創新能力。

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