我們可以通過以下幾個(gè)小技巧在學(xué)術(shù)查重時(shí)避免標(biāo)紅：

1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑。

2、改變句子的語態(tài)，比如被動(dòng)語態(tài)改為主動(dòng)語態(tài)，主動(dòng)語態(tài)則反之改為被動(dòng)語態(tài)。

3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個(gè)句子都有“的”或者“地”，中國語言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時(shí)對句子結(jié)構(gòu)是沒有什么影響的。

4、把“，”“。”等標(biāo)點(diǎn)符號改掉。論文檢測是由編碼組成，其中“，”“。”等符號也屬于編碼的構(gòu)造之一。這條相對來說是比較容易做到的。

5、不要在中國學(xué)術(shù)找借鑒。中國學(xué)術(shù)網(wǎng)庫是國家指定的論文檢測對比庫，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測出來。

6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文，是在專業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過的論文，一本書籍都不包括在里面，當(dāng)然也有可能書籍的內(nèi)容本來就是抄論文的，即使這樣，抄書的風(fēng)險(xiǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于抄論文。

7、打亂語句結(jié)構(gòu)。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。

擴(kuò)展資料

畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對寫作主體的補(bǔ)充而不是絕對必要的。附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細(xì)節(jié)。

你可能被要求為學(xué)校寫一個(gè)附錄，或者你可能決定為你正在做的一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目寫一個(gè)附錄。您應(yīng)該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對附錄進(jìn)行潤色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。

參考資料來源：畢業(yè)論文的附錄撰寫的小技巧?

問：畢業(yè)論文所用的調(diào)查問卷，也就是附錄部分，如何在學(xué)術(shù)查重時(shí)避免被標(biāo)紅？

這個(gè)要看你學(xué)校具體要求的，你學(xué)校要檢測哪些就上傳哪些，盡量和學(xué)校查重內(nèi)容保持一致，這樣檢測的才一致，鳴謝一般不查重。不過參考文獻(xiàn)在學(xué)校查重系統(tǒng)可以識別的，只要你的格式正確，系統(tǒng)可以自動(dòng)剔除不算重復(fù)的。查重可以直接到圖書館查重，也可以到一些自助查重網(wǎng)站，全程自助安全?！?/p>

會的，只要是提交的文字都會查重的。建議問下老師這部分是否需要查重。

會，所以需要在查重的時(shí)候刪除致謝，參考文獻(xiàn)不要?jiǎng)h

有疑問請追問

會的。

如果都是自己寫的話，參考文獻(xiàn)重復(fù)會成為重復(fù)的主要部分，建議引用參考文獻(xiàn)原文時(shí)最好轉(zhuǎn)述一下。

鳴謝應(yīng)該不會有什么重復(fù)。

會。另外大分解的比對庫比學(xué)術(shù)vip的更新慢，所以大分解的結(jié)果一般會比學(xué)術(shù)vip低。

大分解檢測不到近兩年碩博論文和聯(lián)合對比庫。查重結(jié)果比學(xué)校查重低。