1.?寫作最重要的就是英文邏輯問題。我們都知道英文的每段第一句topic sentence要給觀點。這個TS就有講究。很多同學寫TS的時候恨不得把全部內容都寫上。但是大家要知道TS只是個總括性的句子，寫地越復雜，后面的句子越不好寫，內容上還非常容易重復，造成邏輯混亂。其次，TS后面的句子怎么進行拓展？怎樣有條理地把觀點說清楚？讓文章充實起來？都是我們要考慮的問題。尤其是雅思寫作7分段的關鍵就是看邏輯和內容拓展。英文邏輯的提高有2種方式：1）大量輸入。看的東西多了，經常總結&反思會有感覺。這個方法的問題在于耗時長，同時有可能花了時間還琢磨不透。2）找個老師點撥。邏輯的提高說難不難，說簡單不簡單。可能就是那么一層窗戶紙，捅一下就破。問題就在于捅一下，突然就能豁然開朗。
這里注意：如果想提高英文的邏輯，其實我不是特別建議去看雅思考官的范文。這是因為2個原因。首先，雅思真題的范文其實都是考官寫的，他們的母語就是英語，所以他們能寫的出來，但是中國學生寫不出來。其次，劍橋真題里面給的判分多多少少有些不準。有些文章雖然給到了6，但是其實如果按照今年的評分標準來看，可能到不了6。
2.?關于模板。模板既然存在證明就有合理性。所以大家不要片面地認為模板一定不好。模板只要用的好，依舊可以拿到高分。我自己考試也好，平常寫英文也好都會套一些模板句。并不是說8分段就不寫套句。而且從實戰經驗來看，我教過不少G類需要CLB4-6的學生，即使是套模板寫作依舊可以到6。所以不要對模板有排斥心理，只要處理好，依舊可以用。
3.?考前強化練習。在掌握了正確的方法之后，可以進行考前的強化沖刺。我當年備考的時候，在考前強化階段是把往年的真題進行了分類，然后把每個類別常考的話題總結出來，然后一天寫一兩個主題，這樣可以增加對話題的熟悉程度，不至于上了考場無話可說，另外也是為了保持手感。后來教書之后，在之前自己總結的常考話題的基礎上，特別注意了2個方面。第一個是預測題目。寫作雖然不像口語題目有固定的換題庫的時間，但是有一些題目是高頻的，結合最近考試情況，其實是可以做到比較好的預測。第二個是分類話題的思路和表達的總結。因為自己考試和教書還不一樣。自己準備考試的時候，只是看看思路個別單詞查一下。但是教書，要考慮學生是不是能想到觀點，學生能不能寫出來這個詞組和句型。所以教書之后，一般是準備好現成的素材讓學生死記硬背。
