如果按照學校的要求來，肯定是選擇學校規定的。不過學校選擇的一般是學術，如果要省錢，能做到一邊修改一邊檢測的話，使用Paperbye是不錯的/
肯定正規啊，而且學術的查重率通常比學校高，學術過了，學校的肯定會過的
就本科畢業設計（論文）質量保障而言，首先，要加強人才培養質量過程監控，狠抓教學管理，在教學環節中夯實學生基礎理論、專門知識和基本技能的儲備。由于教育教學是本科教育人才培養的核心環節，畢業設計（論文）必須在育人過程中實現。其次，要加強畢業設計（論文）的過程監控和指導，設立選題、開題、審查、答辯等質量控制機制，明確導師主體責任地位。再其次，要實行論文查重和抽檢制度，嚴肅處理論文抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業論文等違紀問題，確保本科畢業生論文（設計）的基本學術規范；通過抽檢制度倒逼高校注重內部質量保障機制的建立、注重畢業設計（論文）的過程監控，注重學位授予基本質量的確保。
課程論文需進行查重嗎，我們知道課程論文的內容一般包括以下部分：封面、聲明、目錄、中英文題目、中英文摘要與關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、致謝、附錄（可寫可不寫）等。
近幾年，遇到許多來咨詢課程課程論文進行查重的同學，這些論文的字數一般在3-5千字之間，老師要求他們課程論文重復率率必須在30％之內，這一消息剛剛發出就讓不少同學感到措手不及，其實2017年就已經開始有了課程論文查重，最先對課程論文重復率做出要求的就是清華大學，后來中央財經大學等高校也要求對課程論文要求進行查重。
目前來說，大部分的高校都是使用的學術查重系統，因此有些學校對課程論文查重也要求的是學術，所以在系統種類的選擇上，一定要使用和學校一樣的查重系統進行課程論文檢測，因為不同的系統數據庫和算法是不一樣的，所檢測出來的結果，只有使用和學校一樣的系統，其查重結果才會和學校一致。
其次，我們要分清楚初稿和定稿使用的查重系統。
論文初稿階段，可以先使用PaperTime論文查重系統進行初稿檢測，PaperTime系統的檢測報告也是非常詳細的，我們需要將檢測報告上被標紅、標黃的語句進行修改，然后再使用學校一樣的系統做定稿查重，其實也有不少高校認可PaperTime系統的檢測報告的，只需提交PaperTime檢測系統報告單，這樣就需要使用學術進行查重了。
