1.研究好畢業(yè)論文的查重軟件

要知道一個(gè)事實(shí)，每所學(xué)校的查重軟件是不一樣的。要避開(kāi)重合率，首先得知道自己學(xué)校用的查重軟件是什么。也就是說(shuō)，要弄清楚，哪些語(yǔ)句和觀點(diǎn)屬于重合，在引用的時(shí)候，哪些應(yīng)該是可以引用，哪些是必須轉(zhuǎn)述成自己的語(yǔ)言。只有弄清楚什么該寫(xiě)，什么不該寫(xiě)，什么是紅色查重區(qū)域，我們才能有針對(duì)性的避開(kāi)重合。

2.在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，把別人的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述為自己的話語(yǔ)

在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，如果不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要大篇幅引用。引用過(guò)多，不論是哪個(gè)版本的查重，都是重復(fù)率過(guò)高。這時(shí)候，我們不能自己編造一些不合實(shí)際的觀點(diǎn)和話語(yǔ)。最佳的辦法是，參看論文和著作之后，用自己的話語(yǔ)表述出來(lái)。在寫(xiě)論文的時(shí)候，必要的表達(dá)和轉(zhuǎn)述能力，是要有的。也可以參看多個(gè)論述觀點(diǎn)，然后提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這個(gè)階段，缺乏一定的理論基礎(chǔ)，要寫(xiě)出自己的新穎觀點(diǎn)，確實(shí)有難度。

3.把已經(jīng)寫(xiě)好的畢業(yè)論文放到軟件里檢測(cè)，打印出來(lái)修正

自己的論文寫(xiě)到初稿結(jié)束后，不要急于把論文交給指導(dǎo)老師看。自己可以先花錢買一個(gè)軟件檢測(cè)一下試試。檢測(cè)一下看自己的重合率是多少，有沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。此外，最為重要的是，一定要參看哪些部分是重合率高的，一定要重點(diǎn)修改。即使是在查重范圍之內(nèi)，也重合高的部分，也需要相應(yīng)做調(diào)整和修改。避免抄襲的嫌疑，是非常有必要的。

（本回答由學(xué)術(shù)堂提供）

這很正常的，否則怎么寫(xiě)論文？

只是，這些作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、定義、公式和概念的依據(jù)，你要明白寫(xiě)出引用的來(lái)源就可以了。

本來(lái)嘛，論文就是在別人成果的基礎(chǔ)上，增加了自己觀察研究到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)綜合分析、推理、概括得出了自己獨(dú)有的新成果。

其實(shí)就是外源+內(nèi)源的知識(shí)，導(dǎo)出了新的知識(shí)。

當(dāng)然有

我們會(huì)寫(xiě)質(zhì)量保證

需要嗎

會(huì)查重的。

各個(gè)學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下(而有的學(xué)校，本科是20%)。每章重復(fù)率應(yīng)該沒(méi)有要求，這個(gè)每個(gè)學(xué)校會(huì)出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方--基本都是中國(guó)學(xué)術(shù)。具體打電話問(wèn)老師，每界每個(gè)學(xué)校要求都不一樣

相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來(lái)測(cè)試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個(gè)是自寫(xiě)率就是自己寫(xiě)的；

一個(gè)是復(fù)寫(xiě)率就是抄襲的；

還有一個(gè)引用率就是那些被畫(huà)上引用符號(hào)的，是合理的引用別人的資料。

擴(kuò)展資料：

畢業(yè)論文查重包括：

1、論文的段落與格式

論文檢測(cè)基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測(cè)軟件首先進(jìn)行部分劃分，上交的最終稿件格式對(duì)抄襲率有很大影響。

不同段落的劃分可能造成幾十個(gè)字的小段落檢測(cè)不出來(lái)。因此，可以通過(guò)劃分多的小段落來(lái)降低抄襲率。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)

論文檢測(cè)，多半是針對(duì)已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會(huì)議論文進(jìn)行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫(kù)也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。

3、章節(jié)變換

很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對(duì)抄襲檢測(cè)的結(jié)果影響幾乎為零。

4、標(biāo)注參考文獻(xiàn)

論文中加了參考文獻(xiàn)的引用符號(hào)，但是在抄襲檢測(cè)軟件中，都是統(tǒng)一看待。軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻(xiàn)，也會(huì)被判定為抄襲。

5、字?jǐn)?shù)匹配

論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)相對(duì)比較嚴(yán)格，只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲，但是前提是滿足第4點(diǎn)，參考文獻(xiàn)的標(biāo)注。

參考資料來(lái)源：百度百科——論文檢測(cè)服務(wù)

會(huì)查重的，我自己剛剛檢測(cè)過(guò)，別人用過(guò)的就千萬(wàn)別用了

會(huì)查重的。

各個(gè)學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下(而有的學(xué)校，本科是20%)。每章重復(fù)率應(yīng)該沒(méi)有要求，這個(gè)每個(gè)學(xué)校會(huì)出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方--基本都是中國(guó)學(xué)術(shù)。具體打電話問(wèn)老師，每界每個(gè)學(xué)校要求都不一樣。

源代碼的具體檢測(cè)流程大概是這樣的，先調(diào)用預(yù)處理器把注釋干掉，把macro展開(kāi)，因include 而弄進(jìn)來(lái)的那波標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件特殊標(biāo)記一下，然后建立CFG（control flow graph）進(jìn)行學(xué)術(shù)查重。因?yàn)镃FG關(guān)心的是變量的值會(huì)怎么傳播，所以在中間插入一大堆無(wú)作用的語(yǔ)句是不會(huì)有任何效果的，把變量換個(gè)名或挪個(gè)位置（比如加多一層block）也沒(méi)啥用。

程序也是能查重的，因?yàn)橐话愀咝６际且詫W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)！其比對(duì)庫(kù)多了一個(gè)新數(shù)據(jù)庫(kù)：“源代碼庫(kù)”，是從其他比對(duì)庫(kù)獨(dú)立出來(lái)的，成為比對(duì)庫(kù)的新數(shù)據(jù)庫(kù)，專門進(jìn)行源代碼的比對(duì)。新增的“源代碼庫(kù)”可以選擇該庫(kù)作為對(duì)比資源庫(kù)使用，并支持cpp、java、py等源碼的檢測(cè)。此庫(kù)是實(shí)時(shí)更新的，大家在查重的時(shí)候記得選擇學(xué)術(shù)VIP查重，它是最新最高級(jí)的版本，能保證準(zhǔn)確率。

源代碼的具體檢測(cè)流程大概是這樣的，先調(diào)用預(yù)處理器把注釋干掉，把macro展開(kāi)，因include 而弄進(jìn)來(lái)的那波標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)頭文件特殊標(biāo)記一下，然后建立CFG（control flow graph）進(jìn)行學(xué)術(shù)查重。因?yàn)镃FG關(guān)心的是變量的值會(huì)怎么傳播，所以在中間插入一大堆無(wú)作用的語(yǔ)句是不會(huì)有任何效果的，把變量換個(gè)名或挪個(gè)位置（比如加多一層block）也沒(méi)啥用。

如果是論文初稿檢測(cè)建議到paperpp進(jìn)行檢測(cè)，要比其他論文查重系統(tǒng)更安全可靠一些。

有的學(xué)校不會(huì)查，不過(guò)有時(shí)拿你的關(guān)鍵字搜出來(lái)英文論文可能就是你中文原來(lái)的英文原版