以學校的查重系統為主
1、同義詞替代
在論文查重檢測報告中，代表引用片段的為藍色字體，如果沒有一個大的區域，只有一個或兩個詞是藍色，可以不用修改。標記為紅色的區域是關鍵修改單詞的同義詞的區域，部分文字可采取同義詞方式來修改它。
2、改變句子的主動被動語態
不好修改文字，我們可以改變句子的語態，如果句子是被動句，我們把被動改為主動。
3、調整順序
同一句話有頓號，或同一層次的多個方面的內容相似度較高，我們可以調整句子的一些順序。
應該可以 你太聰明了
可以呀，論文參考的內容不一定和文獻里的一模一樣，意思對就行。不然查重率更高了。
那種專業術語最好不要改，能用其他詞代替的可以，但不能刪了或者改變原意。
個人看法
1、論文檢測平臺自身存在的不足。
大家都明白，每一個論文查重系統的檢測算法和數據庫都不一樣，況且系統資源數據庫也是不斷更新收錄的。可能在上次的論文查重中，查重系統的數據庫中并沒有收錄到和論文相似的文獻內容，因此在檢驗過程中沒有比照的來源，那樣查重率可能就顯示較低，但是不精確。下次檢測的時候，因為數據庫更新升級收錄了許多文獻資料，會有個清楚的比照源，因此查重率會提升。
2、紅色一部分被刪掉過多。
減少查重率的最快的方法就是直接刪除，相信這是很多作者的想法或做過的事情。但是如果你直接刪除內容，論文的總字數也會減少，相對的查重率會隨之總篇幅的降低而提升。
3、盲目地提升標紅句子的字數來稀釋查重率。
由于標紅的句子沒有進行修改或是刪除，反而是提升了許多字數篇幅，希望通過盡管這種行為來稀釋到查重率。但僅僅是添加字數，重復的內容依然還是重復，而新的內容也可能將會成為新的重復來源。
4、抄書藉上的內容也會被標紅。
雖然說檢測系統不會對紙質書籍進行收錄，因此許多人都直接復制書本上的內容，導致書籍雖然沒有收錄，但是里面的內容七七八八都都進數據庫了。假如只對書籍的內容進行拷貝而不修改，那論文的這些內容很有可能就會被論文查重系統標識為剽竊。
