估計(jì)導(dǎo)師見(jiàn)過(guò)類似的文章

查重只是看字句重復(fù)度，但觀點(diǎn)、結(jié)論是否相同就不能辨別了

查重只是很簡(jiǎn)單的去看有沒(méi)有重復(fù)的字段之類的，但如果是理論知識(shí)比較豐富的老師一看論點(diǎn)、支撐的數(shù)據(jù)之類的明顯能看出來(lái)是否抄襲。建議直接修改，不要僅僅修改字段。

導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)識(shí)過(guò)大量專業(yè)文章，如果你的文章是復(fù)制別人的之后又降重的，即使重復(fù)率過(guò)關(guān)，其實(shí)整體觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)等還是沒(méi)有變化的，導(dǎo)師馬上就能看出沒(méi)有自己的觀點(diǎn)。

可以多閱讀相關(guān)文章，提煉出自己的觀點(diǎn)，重新組織文章。

學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以借鑒別人，也就是認(rèn)同同行的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，但引用時(shí)需要注明，另外，論文的語(yǔ)音方式是可以更改的，如“鋼鐵表層氧化物有三氧化二鐵”可以換一個(gè)表達(dá)方式“三氧化二鐵是鋼鐵材料的表面氧化物”，這樣就可以解決查重問(wèn)題，如果是碩士研究生，可以多看看同行的論文，盡可能充實(shí)自己的論文，這樣就沒(méi)有問(wèn)題了。

因?yàn)橐话愕膶W(xué)校要求論文重復(fù)率，不能超過(guò)15%。

會(huì)有一個(gè)引用的要求，但是不能通篇復(fù)制。

17%已經(jīng)超過(guò)15%了，所以說(shuō)輕度抄襲。稍微改一下就好了。

1引用修改很多高校大學(xué)生畢業(yè)論文查重率過(guò)高的主要原因是由于論文引用重復(fù)過(guò)多，因此修改引用內(nèi)容是高校大學(xué)生首要的任務(wù)，高校畢業(yè)生可以通過(guò)修改引用內(nèi)容的語(yǔ)序，使用近義詞替換關(guān)鍵詞，適當(dāng)增加修飾語(yǔ)的方式來(lái)減少引用內(nèi)容重復(fù)。

問(wèn)：論文查重修改后，導(dǎo)師還說(shuō)明顯看出我是抄襲的啊？是不是測(cè)的不準(zhǔn)？