學(xué)術(shù)不端問題如何解決？

學(xué)術(shù)不端問題的解決，建立更加完備的法律制度是前提，也是較為容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會(huì)各界真正建立起對學(xué)術(shù)道德的信仰，才是問題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。

研究生的學(xué)術(shù)不端行為有哪些？

近年來，由于種種原因，研究生在學(xué)業(yè)過程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，對于國家、社會(huì)、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響，學(xué)術(shù)誠信成為越來越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此，認(rèn)識學(xué)術(shù)不端行為，并進(jìn)行有效地規(guī)避，對于研究生及高校教師來說，都不無裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”，往往在主觀上對于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識不清，迫于學(xué)業(yè)和利好需求，麻痹大意，有意或無意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 學(xué)術(shù)不端行為（Academic Misconduct）是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。

研究生對學(xué)術(shù)不端的痛恨是怎么回事？

在采訪中，也有研究生向記者表達(dá)了對于學(xué)術(shù)不端的痛恨。 “無論如何，學(xué)術(shù)造假都是不能原諒的。 學(xué)術(shù)研究允許失敗，但絕不能造假，因?yàn)檫@是一個(gè)研究者的底線。 ”北京師范大學(xué)在讀博士生張紅偉說。

學(xué)術(shù)研究會(huì)出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤？

學(xué)術(shù)研究是由人來做的，像人類的其他行為一樣，學(xué)術(shù)研究會(huì)出現(xiàn)種種錯(cuò)誤。 這些錯(cuò)誤大體上可以分為三類：一類是限于客觀條件而發(fā)生的錯(cuò)誤。 這類錯(cuò)誤難以避免，也難以覺察，隨著科學(xué)的進(jìn)步才被揭示出來的，犯錯(cuò)誤的科研人員沒有責(zé)任，不該受到譴責(zé)。

推薦閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容：

課業(yè)結(jié)束論文會(huì)查重嗎

汽車的檢測和維修論文 汽車檢測技術(shù)有哪些特點(diǎn)？

論文查重參考文獻(xiàn)不換行

學(xué)術(shù)查重多快出來

學(xué)術(shù)查重史料重復(fù)

學(xué)術(shù)郵件免費(fèi)查重網(wǎng)站

論文查重查重復(fù)字

在學(xué)術(shù)進(jìn)行論文檢測 論文學(xué)術(shù)檢測是什么？

學(xué)術(shù)查重有要求單章重復(fù)率嗎 學(xué)術(shù)查重總重復(fù)率是多少？

中國學(xué)術(shù)引用查不查重

護(hù)士需不需要畢業(yè)論文查重

學(xué)校學(xué)術(shù)查重致謝要查嗎

學(xué)術(shù)查重34改了會(huì)

國家級論文比賽查重率多少

學(xué)術(shù)查重全文怎么看 學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？

格子論文可以免費(fèi)查重幾次

論文查重都在哪查重啊

華師圖書館論文查重嗎

畢業(yè)論文查重的標(biāo)準(zhǔn)是什么意思 論文查重是什么意思？

論文表格中的字也查重

碩士論文學(xué)術(shù)查重率為0

學(xué)術(shù)查重會(huì)查專用名詞嗎

華理學(xué)術(shù)查重

學(xué)術(shù)app可以論文查重嘛

學(xué)術(shù)查重規(guī)則同種方法