1．高瞻遠矚：站得高，看得遠，不要就事論事。有時看上去好像沒有什么，但認真分析一下還是能夠發現問題。在看似沒有問題的問題中發現了問題，這就是高瞻遠矚。

2．見微知著：也就是說，要從報微小的事物中看到一種發展的趨勢，看到一種大的事情。

3．由表及里：要從表面深入到事物的本質進行分析。

4．由此及彼：有時兩個事物看上去沒有什么聯系，其實他們有一定的內在聯系，你要能把他們掛起鉤來。

中國學術學術不端文獻檢測系統簡稱”學術檢測系統”，對于學術檢測系統我們并不陌生。哪些內容可以檢測到，哪些內容查不到我們似乎還有疑惑。其實公式，表格，圖片能否被查重出來是我們同學比較關注的問題。那么學術檢測系統會不會識別發現圖片或者截圖上的文字呢？本文我們就來探討下學術查重時圖片是否可以參與檢測：

圖片是指由圖形、圖像等構成的平面媒體。圖片的格式很多，但總體上可以分為點陣圖和矢量圖兩大類，我們常用BMP、JPG等格式都是點陣圖形，而SWF、CDR、AI等格式的圖形屬于矢量圖形。隨著數字采集技術和信號處理理論的發展，越來越多的圖片以數字形式存儲。圖片在畢業論文中起到至關重要的作用。

我們要了解一下學術查重的規則及檢測原理。學術查重的原理就是在查重的過程中會把論文轉化成純文本文件，然后進行指紋對比連續13字相似就會標紅。主要針對的是文字內容的比對，所有的論文內容都是轉化成文字內容來進行比對。目前還沒有任何一種完美的OCR軟件來完美的把圖片轉化成文字形式。但是圖片下面的文字注釋說明會被查重到，因為圖片注釋本身就是文字內容。

總之，學術查重時圖片是否可以檢測到歸咎于圖片上的文字能否轉化成文字內容。目前國際對圖片文字內容的識別還是非常有限，因此學術檢測系統也是有缺陷的！學術查重時圖片或者截圖是檢測不到的。但是圖片的注釋說明的文字部分會被查重到。

不會，學術現在還不能對圖片中的內容進行查重

不會，查重只查文字的部分。

不會查重，書里面的只要別人沒用過就沒事。最后是搞成圖片的形式

必須，100%會重復的。

文天下論文檢測網有相關的查重工具的。

會的，其主要檢測文字復制比情況。

以湖南大學為例，依據《湖南大學本科生畢業設計（論文）查重檢測管理辦法（試行）》第五條規定：學院須在學生答辯前完成本科生畢業設計（論文）查重檢測。根據檢測的文字復制比情況，按如下規則處理：文字復制比≤10%，學生可以參加畢業設計（論文）答辯。

10%＜文字復制比≤20%，學生在導師指導下對畢業設計（論文）進行修改并撰寫修改說明，導師在修改說明上簽字后方可參加答辯。文字復制比＞20%，學生必須對畢業設計（論文）進行修改完善，修改后的畢業設計（論文）經導師重新審查簽字確認，學院再次進行查重檢測，達到文字復制比≤10%時方可參加答辯。

擴展資料：

論文查重檢測的相關要求規定：

1、學生上傳到系統進行檢測的畢業論文必須與本人實際論文一致，否則取消答辯資格，指導教師應嚴格審核把關，各部院系要適時進行抽查對比。

2、指導教師審核通過后，可生成查重報告。指導教師應按照查重標準及辦法，根據論文查重結果作出相應處理。對需要復檢的論文，指導教師應對論文修改加以指導，及時掌握論文復檢情況，達到要求的論文方可批準答辯申請。

參考資料來源：湖南大學-湖南大學本科生畢業設計（論文）查重檢測管理辦法（試行）

如果檢測系統里收錄了這些信息，那么是可能被檢測到的。比如Gocheck，實時收錄互聯網片段信息，那么，在知乎復制粘貼的，就會在收錄后查重查到。

查重的時候，一般都是采用學術查重的，一般學術查重檢測不到書上的，其實還有很多學術查重系統都檢測不到。比如可以擺渡“學術論文查重軟件檢測不到的秘密”。這都是學術查重系統的盲區！希望學術可以更新這些弊端，讓學術不端無處可存！